Leerlingen met een handicap, chronische ziekte, gedragsprobleem, een beperking of stoornis die regulier onderwijs volgen hebben soms extra ondersteuning nodig. Hierbij is passend onderwijs nodig dat leerlingen uitdaagt, maar ook rekening houdt met wat moeilijk voor ze is of gewoon niet kan. Passend onderwijs kan soms een lastig vraagstuk zijn voor scholen. Heliomare kan een school, docent of leerling hierbij adviseren en/of begeleiden.
Onze professionals kijken samen met ouders, de leerling en docenten naar de mogelijkheden van het kind op een reguliere school en zorgen voor onderwijs op maat. Samen werken we aan een passend onderwijsaanbod voor leerlingen met een ondersteuningsvraag, zodat hun ontwikkeling en schoolloopbaan zo kansrijk mogelijk verloopt. Met een extra steuntje in de rug kan het kind of de jongere het maximale uit zichzelf halen.
Bij Heliomare kunt u terecht voor:
Voor docenten, mentoren of andere onderwijsbegeleiders maken wij ondersteuningsarrangementen op maat, gericht op leerling en leraar. Zo’n arrangement omvat diverse onderwijsaspecten, zoals leren en ontwikkeling, communicatie, sociale en emotionele ontwikkeling en gedrag, informatieverwerking, fysieke en medische ontwikkeling.
Onze begeleiding voor leerlingen in het regulier onderwijs bestaat uit een combinatie van praktische oplossingen op maat en passend bij de leeromgeving. Denk hierbij aan aanpassingen in het onderwijsaanbod, coaching of tijdelijke ondersteuning bij het leren. De leerling krijgt een ambulante begeleider van Heliomare die deskundig is op het terrein waarop de scholier hulp nodig heeft. Heliomare heeft verschillende (onderwijs)specialisten, van schrijfadviseurs, gedragstherapeuten, psychologen, ergotherapeuten, fysiotherapeuten tot docenten bewegingsonderwijs.
Voor leerlingen in het PO en VO die dreigen uit te vallen, of volledig thuiszitten kan ook ambulante begeleiding ingeschakeld worden. De leerling krijgt een deskundige van het Heliomare Interventieteam Thuiszitters (HITT) toegewezen die de tijd neemt om samen met de leerling specifieke ondersteuningsbehoeften in kaart te brengen. In samenwerking met school, ouders en andere hulpverleners wordt getracht het onderwijsleerproces weer op gang te helpen en de leerling toe te leiden naar een passende (onderwijs)plek. De leerling aan het stuur is hierbij het uitgangspunt.
In onze 'Samen naar School klassen' kunnen kinderen met een (ernstige meervoudige) terecht beperking voor kleinschalige dagopvang bij een reguliere school. Deze opvang wordt door Heliomare geboden vanuit de overtuiging dat alle kinderen kunnen leren en dat kinderen met en zonder beperking van elkaar kunnen leren. De kinderen met en zonder beperking sluiten dagelijks aan bij elkaars lessen en activiteiten. Dit wordt uitgevoerd onder leiding van betrokken zorgverlener(s), op basis van een met ouders afgestemd leer-zorgplan. Samen met de aangrenzende school richten we het leren in, waarbij we worden ondersteund door specialisten op het gebied van leren en ontwikkelen met een beperking.
Klas op Wielen heeft als doel, werken aan inclusiever onderwijs, voor kinderen met een beperking.
Als ouder, docent in het primair, voortgezet of het middelbaar beroepsonderwijs en als samenwerkingsverband kunt u voor informatie of aanmelding contact opnemen met Heliomare.
Van 4 t/m 12 jaar
Van 12 t/m 18 jaar
18 jaar en ouder
THEMA Onderwijs LOCATIES
Bij kinderen of jongeren die geen onderwijs volgen, de zogenaamde 'thuiszitters', hebben een diepe wens om erbij te horen en wèl naar school te gaan. Het Heliomare Interventie Team zet hen in de regie, met als uiteindelijk doel weer aan het onderwijs deel te nemen.
Lees het artikel : Thuiszitters aan het stuur.