Onze onderwijsspecialisten
Onze specialisten werken nauw samen met ouders, de leerling en docenten om te onderzoeken wat de mogelijkheden van het kind zijn op een reguliere school. We zorgen voor onderwijs op maat dat aansluit bij de behoeften van de leerling. Het begint bij het breed in kaart brengen van de leerling om uiteindelijk samen tot een mooi advies te komen. Dit is altijd maatwerk. Lees hier meer over onze passende leer- en ontwikkelpaden.
Het Heliomare Inclusie Team (HIT) stopt per 3 juli 2026, bij de start van de zomervakantie in regio Noord. Tot en met 19 juni 2026 is het nog mogelijk om kortdurende opdrachten bij ons onder te brengen. Na 3 juli zijn de telefoonnummers en e-mailadressen van de medewerkers niet meer actief en is de dienst niet meer bereikbaar. Voor vragen over ondersteuning en/of begeleiding kunt u terecht bij de betrokken scholen of samenwerkingsverbanden.
Heliomare Inclusie Team (HIT)
Jacqueline Blokker
Na de Pabo ruim 30 jaar geleden, ging ik werken als leerkracht speciaal onderwijs bij Heliomare en vervolgens als intern begeleider voor vmbo/havo. Ik was nauw betrokken bij de oprichting van het HIT. Verder studeerde ik pedagogiek en heb volgde ik de opleiding tot psychotherapeut aan de TA-opleiding.
Mijn passie ligt bij ondersteunen van kinderen en jongeren met (zeer) moeilijk verstaanbaar gedrag. Ik geloof in het zoeken met het kind/jongere naar oplossingen die werken, vaak met behulp van de PDP-methode (Person Driven Planning). Mijn kwaliteiten: openheid, toegankelijkheid, het vermogen om niet snel te oordelen, flexibiliteit en diepgewortelde nieuwsgierigheid. Deze eigenschappen helpen me om effectief samen te werken en oplossingen te vinden bij de uitdagingen om een kind of jongere te begeleiden naar een passende (onderwijs)plek.
Letty Dekker
De leerling aan het roer, daar doe ik het voor. Leerlingen weer de regie geven en samen puzzelen tot ze weer een plekje hebben gevonden om tot bloei te komen en zich verder te ontwikkelen.
Door mijn rijke ervaring in het onderwijs, vind ik het fijn om mee te denken over wat er wél mogelijk is. Ik zit bomvol ideeën, ben nieuwsgierig, kan oordeelloos denken, zie overal kansen en mogelijkheden en kan met mijn enthousiasme veel mensen meekrijgen. Als specialist inclusief onderwijs kom ik bij het Heliomare Inclusie Team (HIT) helemaal tot mijn recht.
Ilse Glas
Hart en oog voor de leerling. Dat is mijn motto en uitgangspunt. Als docent ben in begonnen in het voortgezet speciaal onderwijs. Hier heb ik vervolgens ook ervaring mogen opdoen als schoolmaatschappelijk werkster en ondersteuningscoördinator. Vanuit het speciaal onderwijs maakte ik de overstap naar het regulier voortgezet onderwijs. Fijn om samen met leerlingen, ouders en het team van de school, onderwijs passend te maken en samen te denken in mogelijkheden.
Op dit moment werk ik ambulant als specialist passend onderwijs. Een plek waar voor mij alles samen komt. Vanuit het Heliomare Inclusie Team (HIT) ga ik samen met de jongeren op zoek naar een passende vorm van onderwijs of dagbesteding. Hierin volg ik de leerling naar zijn/haar stip op de horizon en verkennen wij samen het pad er naartoe.
Corrie Mors
Mijn werkervaring heb ik opgedaan in verschillende beroepen, zoals de kraamzorg en onderwijs. Ik heb 12 jaar ervaring in ontwikkelingsgericht onderwijzen in de bovenbouw. De laatste 7 jaar in groep 8 met daarbij het verwijzen naar het voortgezet onderwijs. Mijn opleiding pedagogiek heeft mij extra handvatten gegeven om (zorg-)leerlingen te begeleiden. Vanaf maart 2012 deed ik binnen het VSO veel praktijkervaring op als docent, trajectbegeleider en intern begeleider. Momenteel werk ik ambulant als specialist passend onderwijs. Mijn kwaliteiten observeren, signaleren en rapporteren komen mij daarbij goed van pas. In deze functie begeleid ik jongeren terug naar onderwijs en/of een passende dagbesteding. Daarbij geldt: regie bij de jongere!
Eva Schoots
Het onderwijs is in veel vormen aanwezig tijdens mijn loopbaan. Gedurende mijn studie Pedagogiek kreeg ik de kans om te werken op een mbo-school. Vervolgens ben ik in het 3e jaar stage gaan lopen op de Spinaker, een school voor voortgezet speciaal onderwijs in Alkmaar.
Na mijn opleiding heb ik achtereenvolgens gewerkt op het Keerpunt in Alkmaar, het huidige CLEO en daarna op het Willem Blaeu. Bij beide scholen begeleidde ik jongeren die vanwege gedrag en/of psychische problematiek vastliepen.
Nu zit ik bij het HIT waar we proberen om het kind of de jongere in beweging te krijgen en samen op zoek te gaan naar een passende plek. Dat kan dagbesteding en/of onderwijs zijn. De jongere heeft de regie, het HIT volgt daar waar het kan.