Workshops voor docenten(teams) in het regulier onderwijs

Leerlingen met een handicap, chronische ziekte, gedragsprobleem, een beperking of stoornis die regulier onderwijs volgen hebben soms extra ondersteuning nodig. Hierbij is passend onderwijs nodig dat leerlingen uitdaagt, maar ook rekening houdt met wat moeilijk voor ze is of gewoon niet kan. Maar hoe weet u welke ondersteuning een leerling precies nodig heeft? En hoe pakt u dit als docent aan in de klas? Om u deskundigheid en vaardigheden uit te kunt u bij ons terecht voor korte en effectieve trainingen.

Trainingen op maat door Heliomare

De trainingen en nascholing zijn voor docenten, mentoren en coördinatoren die hun kennis en vaardigheden willen verbeteren en toepassen in de klas en in gesprekken met leerlingen en ouders. Onze trainingen zijn altijd op maat, afhankelijk van de vraag en leerbehoefte van het team. We beginnen dus altijd met een goede inventarisatie van die behoefte en geven vervolgens een advies van waaruit we een training of leertraject opzetten.

Training gespreksvoering en technieken

Vaardigheden voor mentoren en docenten om positief en stevig in gesprek te gaan met leerlingen, ouders en collega’s en andere betrokkenen. Kernthema’s:

• Motiverende gespreksvoering
• Oplossingsgerichte benadering
• Provocatieve coaching
• Persoonsgerichte ondersteuning

Kennissessies en trainingen op maat

Met deze sessies en trainingen krijgt uw team meer kennis en inzicht in de achtergrond van leerlingen met een verstandelijke of lichamelijke belemmering, die zeer moeilijk leren of langdurig ziek zijn. Maar ook over methoden om deze leerlingen te ondersteunen.

a. Medische en sociaal- emotionele achtergrond

• Voorlichting over aandoeningen als diabetes, reuma, kanker, DCD, ADHD en autisme.
• Gecombineerd met inzicht in sociaal-emotioneel leren, leerlijnen en methodieken om gewenst gedrag te stimuleren en aan te leren, weerbaarheid en gevoelens, omgaan met verlies en rouwverwerking.
• En eventueel aangevuld met gebruik van medische protocollen.

b. Informatieverwerking

• Voorlichting over executieve functies bij pubers.
• Gecombineerd met aandacht voor de werkhouding.  

c. Motoriek

• Teamscholing schrijfmotorische vaardigheden.
• Teamscholing bewegingsonderwijs/handicapbeleving. 

d. (Zeer) moeilijk leren

• ‘Moeilijk Lerend’, wat houdt dat nu precies in? Hoe leren deze leerlingen en hoe geef je dit een plaats in de dagelijkse vorm van onderwijs?
• Ondersteuning bij het sociaal-emotioneel functioneren.

Voor informatie en een prijsopgave kunt u terecht bij Anneke Kuijper T 06 83 58 54 22 of u kunt een mail sturen naar a.kuijper@heliomare.nl